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Escalão 2: Concurso de Fotografia

Os concorrentes são convidados a fotografar objetos, situações, etc que mostrem ou representem energias e recursos renováveis no dia-a-dia. Podem ser submetidas fotografias de locais antes e depois de terem ocorrido alterações, bem como séries com o número máximo de 3 fotografias que documentem um processo. O tema pode ser abordado de forma humorística, poética, crítica, narrativa, ficcional, documental ou metafórica.

O trabalho

Título: O sol como fonte de energia

O sol como fonte de energia | Catarina Mendes Cardoso, 9º A (14 anos) e Flávia Ferreira Serra de Carvalho, 9º A (14 anos) (Colégio Campo de Flores, Almada) O sol como fonte de energia | Catarina Mendes Cardoso, 9º A (14 anos) e Flávia Ferreira Serra de Carvalho, 9º A (14 anos) (Colégio Campo de Flores, Almada) O sol como fonte de energia | Catarina Mendes Cardoso, 9º A (14 anos) e Flávia Ferreira Serra de Carvalho, 9º A (14 anos) (Colégio Campo de Flores, Almada)

Autores: Catarina Mendes Cardoso, 9º A (14 anos) e Flávia Ferreira Serra de Carvalho, 9º A (14 anos)

Escola: Colégio Campo de Flores, Almada

Memória descritiva

A professora de Educação Visual Lina Vieira convidou duas alunas da turma A do 9º ano para fotografar os painéis solares colocados este ano no Colégio, assim como outras imagens ou situações que apelassem à importância do sol como fonte de energia renovável.
As alunas foram auxiliadas pela professora Lina Vieira e pela professora Márcia Guilherme, a coordenadora do Projeto Eco-Escolas do colégio.
As fotografias selecionadas foram as submetidas a concurso. Estas foram tiradas com a melhor resolução da máquina fotográfica.