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Escalão 2: Concurso de Fotografia

Os concorrentes são convidados a fotografar objetos, situações, etc que mostrem ou representem energias e recursos renováveis no dia-a-dia. Podem ser submetidas fotografias de locais antes e depois de terem ocorrido alterações, bem como séries com o número máximo de 3 fotografias que documentem um processo. O tema pode ser abordado de forma humorística, poética, crítica, narrativa, ficcional, documental ou metafórica.

O trabalho

Título: Sol vs criatividade: recursos renováveis para o amanhã

Autores: Catarina Soares, 16 anos

Escola: Colégio Valsassina, Lisboa

Memória descritiva

Alunos do 1º ano contemplam o seu trabalho e preparam-se para a corrida.
O desafio consistia na construção de um carrinho solar. A meta, compreender a importância da energia solar e as suas potencialidades. As ferramentas, muita imaginação e criatividade.
Afinal a “brincar” aprende-se muito e temas como a energia solar e energias limpas fazem parte do dia-a-dia destes jovens. Para eles é normal optar pelo sol quando, um dia, quiserem carregar um telemóvel, aquecer água ou produzir eletricidade.